近日，教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称“教育部学位中心”）公布2024年度主题案例征集立项结果，我校推荐申报的5个主题案例成功入选2项，再次刷新学校主题案例建设纪录，主题类型和数量均实现新突破。

2024年度主题案例征集围绕“绿色发展”“新质生产力”“健康中国”“数字中国”四个主题开展，共收到365家研究生培养单位推荐的1831个申报项目，经过“单位审核推荐”“专家分组评议”“案例专家委审核”三级评议审核，对307家单位的794个申报项目进行立项，旨在推动高校教师围绕国家重大战略需求开展实践研究。

近年来，学校高度重视专业学位建设，深入贯彻落实《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》要求，持续有组织开展专业学位案例建设。我校在本次评选中取得双项突破，体现了学校在学科交叉与创新能力培养方面的显著成效。未来，学校将继续支持教师深化案例研究，助力国家战略落地与人才培养质量提升。  

下一步，学校将继续结合学科建设特点和专业学位研究生培养需求，加强对优秀案例资源的培育、推广和应用，聚焦案例建设，写好案例育人“新篇章”，持续深化研究生分类培养与研究生教育综合改革，实现我校研究生教育的高质量内涵式发展。